Jesteśmy zespołem badaczek i badaczy z Uniwersytetu SWPS, którzy nie tylko chcą poznawać istotę problemów, ale także wdrażać narzędzia pomagające te problemy rozwiązać. Tematem naszych badań stały się trudności, z którymi boryka się coraz więcej dzieci i młodzieży. W wyniku tych badań dowiedzieliśmy się, że największym problemem, z jakim możemy pracować, są umiejętności komunikacyjne, których nabycie lub poprawa znacznie wpłynie na polepszenie jakości życia dzieci doświadczających trudności w tym obszarze.
TUSer to nowoczesny trening umiejętności społecznych w formie aplikacji. Łączy zabawę z nauką umiejętności komunikacyjnych. Uczniowie, grając zdobywają nowe kompetencje.
Aplikacja niesie ze sobą podwójną wartość: poza elementami wspierającymi rozwój umiejętności komunikacyjnych, pozwoli ona uczniom opowiadać o sobie i dawać się poznać bliżej, a przez to nawiązać trwalsze i głębsze relacje. To niezwykle istotny aspekt, który będzie miał wpływ nie tylko na ich życie społeczne, ale także będzie wzmacniał ich poczucie własnej wartości.
TUSER, będąc aplikacją wspomagającą komunikację interpersonalną w procesie edukacyjnym oraz kompetencje społeczne uczniów, to także narzędzie przyczyniające się do walki ze stereotypami, a tym samym z wykluczeniem społecznym. Działania, takie jak treningi komunikacji, które dążą do podniesienia poziomu adaptacji społecznej uczniów, zwłaszcza w ramach realizacji idei edukacji włączającej, są tożsame z realizacją praw dziecka – prawa do szacunku, rozwoju, wyrażania władnych poglądów, uczestniczenia w życiu swojej grupy, a w przyszłości społeczności i państwa.
